domingo, 27 de noviembre de 2016
sábado, 26 de noviembre de 2016
viernes, 25 de noviembre de 2016
martes, 22 de noviembre de 2016
FORO Nº4: "Los rasgos suprasegmentales del lenguaje"
Una característica suprasegmental o prosódica es una característica del habla que afecta a un segmento más largo que el fonema, tales como el acento, la entonación, el ritmo, la duración y otros. El término suprasegmental implica la existencia de elementos que recaen sobre más de un segmento a la vez.
Algunos autores utilizan el término “prosodia” para referirse globalmente al estudio de los elementos suprasegmentales.
La prosodia (compuesta por el acento, el tono y la duración de las producciones orales.) es un elemento importante en la comunicación humana. La manera en la que decimos las cosas, cambia el significado y la intención de los mensajes expresados. Es por esto que debe apreciarse desde una perspectiva más amplia y conocer detalles acerca de la misma para continuar en la profundización del análisis del lenguaje.
El acento puede definirse como la prominencia de una sílaba en contraste con las que la rodean. Esta prominencia se manifiesta acústicamente y es percibida por los hablantes. Mediante el acento se establece un contraste entre sílabas prominentes y sílabas no prominentes.
La entonación, definida por Quilis como la función lingüísticamente significativa, socialmente representativa e individualmente expresiva de la frecuencia fundamental en el nivel de la oración, desde el punto de vista articulatorio, depende de las cuerdas vocales (longitud, grosor, nivel de tensión, etc.), y a su vez tiene funciones dentro de la lengua.
La duración es también un fenómeno segmental, puesto que cada sonido posee una duración propia. Así por ejemplo, es sabido que las fricativas son más largas que las oclusivas, que las sordas son las más largas que las sonoras, etc.
Con lo anterior mencionado es importante señalar que de cada uno de estos aspectos depende la interpretación del mensaje que se quiere transmitir en un lenguaje espontaneo, cada individuo interpreta dependiendo del tono de voz que utilizemos o la manera como se formule el mensaje, dicho esto en nuestra profesión el primordial el manejo y conocimiento de estos conceptos ya que nos ayudan a identificar alteraciones lingüísticas a la hora de evaluar e intervenir.
FORO Nº 2: Las diferencias fonéticas y fonológicas de los hablantes de nuestro idioma "Español".
Las diferencias fonéticas y fonológicas de los hablantes de nuestro idioma "Español".
Abordando el tema propuesto referente al curso básico de fonética general, debemos manejar los conceptos básicos que en las lecturas anteriores se han resaltado. Siendo estos Fonética: estudia los sonidos y su producción, su constitución acústica y su percepción. Por otro lado la Fonología: estudia los fonemas y su función en el sistema fonológico.
Para la representación fonética y fonológica se utiliza una simbología diferente a la ortografía corriente. El más conocido es el ALFABETO FONETICO INTERNACIONAL (AFI) el cual se usa para representar sonidos en las lenguas del mundo.
En las transcripciones fonéticas y alfabetos fonéticos se usa un sistema de transcripción que no depende de la ortografía de ninguna lengua en particular. Las transcripciones fonéticas se representan entre corchetes [ ], y en el caso de transcripción fonológica esta se representa entre barras / /. En la fonética cada símbolo (no se refiere a letras), representa un sonido especifico al respecto de sus características fonéticas (manera y punto de articulación, sonorización etc.). Ejemplo: cicatriz [sikatriz].
También se observa en el material que existen dos niveles de transcripción fonética; una transcripción fonética minuciosa que incluye muchos detalles de la pronunciacion y una transcripción fonética simplificada que omite algunos detalles de la pronunciacion.
Dicho esto las transcripciones fonéticas sirven para representar científicamente: Datos de lenguas que no tienen alfabetos, datos de lenguas que tienen alfabetos y no reflejan bien los sonidos, de variación dialectal o idiolectal, ejemplo de ello podemos mencionar a la lengua seria si como también la lengua china que no utiliza alfabeto.
Para concluir es importante tener en cuenta que cuando se hablamos emitimos sonidos, pero no todos los individuos de una colectividad hablamos igual, esto depende de la región o ubicación, pero se entiende la comunicación por ser el mismo idioma.
FORO Nº3: ANÁLISIS ACÚSTICO/ IDEAS CENTRALES
ANÁLISIS ACÚSTICO/ IDEAS CENTRALES
Es importante tener en cuenta que la producción de todo sonido se debe en su origen a un movimiento vibratorio causado por cualquier agente en un cuerpo que se encuentra en posición de reposo. Este sonido así producido se transmite a través del aire en forma de ondas. En el sistema fonador del hombre se puede originar el sonido: por la entrada en vibración de las cuerdas vocales; por un impulso de aire a través de los órganos articulatorios; por una combinación de ambos.
Las ondas sonoras pueden ser: simple (movimientos de desplazamientos llamados ciclos, períodos o vibración doble); compuesta (tipo de onda que se produce en el lenguaje); Periódica o armónica (cuando cada vibración se repite con la misma duración y amplitud a lo largo del tiempo); aperiódica o inarmónica (cuando varían las duraciones y amplitudes de cada vibración a lo largo del tiempo).
Los componentes acústicos del sonido articulado son: TONO: es el resultado del número de vibraciones completas de las cuerdas vocales por unidad de tiempo. TIMBRE: es el resultado de la conformación de los armónicos en un sonido, que depende del volumen y abertura de las cavidades de resonancia donde se produce. INTENSIDAD: cuanto mayor es la energía articulatoria que empleamos en la emisión de un sonido, mayor será la amplitud (separación máxima de las cuerdas vocales de su posición de reposo); DURACIÓN: la duración es el tiempo que empleamos en la emisión de un sonido. Se le llama también cantidad.
Se llama espectro a la representación acústica gráfica de los componentes de los sonidos. Representa la amplitud y la frecuencia de un fenómeno sonoro en un instante preciso. El espectrograma permite visualizar las características de altura timbre e intensidad de los sonidos.
El conjunto de sonidos de una lengua se clasifica en vocales, consonantes y glides. Las vocales son sonidos musicales debidos a las vibraciones periódicas del aire laríngeo que pasa libremente por el canal bucal; mientras que las consonantes son sonidos que presentan una obstrucción, total o parcial, en uno o varios puntos del conducto vocal y por otro lado las glides son sonidos tradicionalmente llamados semi-consonantes o semivocales. Las vocales se clasifican articulatoriamente (punto y modo de articulación, acción de los labios y velo del paladar) y acústicamente (por su frecuencia, espectro y sonoridad). Las consonantes se clasifican de la siguiente manera: según la acción de las cuerdas vocales; Según la acción del velo del paladar: orales y nasales. Según el modo de articulación: Oclusivas, fricativas, africadas, nasales, líquidas (laterales y vibrantes) Según el punto de articulación: Bilabiales, labiodentales, dentales, interdentales, alveolares, palatales, velares, glotales.
El documento también resalta la importancia de los elementos prosódicos en la interpretación de los sonidos del Español contemplando el Acento (léxico, nuclear y enfático), Ritmo (acentual y silábico) y Entonación.
En conclusión el análisis acústico espectral es de su importancia en nuestra profesión ya que nos permite conocer las cualidades acústicas de cada uno del sonido de nuestro lenguaje, y estos conocimientos nos ayudan a tener un manejo más adecuado en las evaluaciones e intervenciones fonoaudiológicas.
FORO Nº 1: “Introducción a la Fonética y la Fonología del Español"
“Introducción a la Fonética y la Fonología del Español"
Ideas Centrales del Artículo escrito por Xavier Frías Conde
La fonética y la fonología son dos disciplinas de las lingüísticas encargadas de estudiar los sonidos del lenguaje. La fonética es una especialidad que abarca un ámbito mayor que la fonología. En la primera hay una base meramente acústica, mientras que en la segunda se tiende a considerar la imagen mental de lo que percibimos.
FONOLOGÍA
La unidad de estudio de la fonología es el fonema, el mismo se clasifica en dos grandes unidades que son vocales y consonantes. Además debemos tener en cuenta los elementos articulatorios que intervienen en la pronunciación: las cuerdas vocales, la lengua, cavidad bucal (velo del paladar, paladar, los dientes y alveolos), los labios y la cavidad nasal.
A la hora de clasificar los fonemas se utilizan dos elementos importantes: punto de articulación (que es lugar en la cavidad bucal que se utiliza) y modo de articulación (que son elementos que participan en la pronunciación).
FONÉTICA
La fonética estudia los sonidos reales que pronunciamos, es decir, los fonos. En la cadena hablada, el fonema se ve sometido a influencias de los sonidos vecinos que lo transforman en mayor o menor medida. Estas variaciones pasan desapercibidas para el hablante y se llaman alófonos.
El autor describe en el artículo que la silaba es la unidad menor que percibe el oído humano. En español la silaba debe tener una vocal y junto a ella consonantes para diferenciarlas la silaba se marca entre paréntesis y la palabra entre corchetes.
Culmina con la descripción de la entonación que son las variaciones del tono de la voz. Siendo el tonema la unidad de medida de la entonación.
Resalta el término de grupo fónico el cual se refiere a las pausas que utilizamos al hablar. Adicional nos muestra los tipos de entonación de las oraciones es decir, enunciativas, interrogativas, exclamativas y exhortativas
El material facilitado muestra con detalle cada uno de los dos componentes fonología y fonética, lo que es de gran apoyo para la retroalimentación sobre el tema abordado.
domingo, 13 de noviembre de 2016
ANÁLISIS ACÚSTICOS DE LOS SONIDOS DEL HABLA
ANÁLISIS ACÚSTICOS DE LOS SONIDOS DEL HABLA
https://drive.google.com/file/d/0ByCr8rAJ6RHBeTVIbUNVMmU0Ujg/view?usp=sharing
jueves, 10 de noviembre de 2016
Vídeo: "Fonética y Fonología"
Debemos conocer la importancia de la fonética y de la fonología para nuestra profesión.
https://www.youtube.com/watch?v=MmjFrmo8YXs
miércoles, 9 de noviembre de 2016
BIENVENIDOS A ESTE BLOG FONÉTICA ACUSTICA
Les reitero la bienvenida y espero sea de su total agrado.
Con mucho cariño para compartir con fonoaudiologos y futuros fonoaudiologos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)